Nhận định, soi kèo Valencia vs Real Sociedad, 03h00 ngày 20/1: Khoắng điểm tại hang Dơi

Ngoài ra, các trường cần chủ động phối hợp với cơ quan y tế địa phương để hoàn thành việc tiêm vắc xin phòng, chống dịch Covid-19 cho 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và có phương án chuẩn bị tổ chức tiêm vắc xin cho học sinh trong độ tuổi khi có hướng dẫn và phân giao vắc xin của cơ quan y tế. 

Bên cạnh đó, phối hợp chặt chẽ với gia đình để nắm bắt thông tin về tình hình sức khỏe của học sinh. Thông qua sổ liên lạc điện tử hoặc hệ thống thông tin liên lạc khác, các trường gửi thông tin, hướng dẫn cho học sinh các biện pháp phòng chống dịch, bảo vệ sức khỏe và các biện pháp bảo đảm an toàn trong quá trình học trực tuyến tại gia đình.

Cần thống nhất, nếu có trường hợp cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh có biểu hiện sốt, ho, khó thở và các yếu tố dịch tễ khác, cần thông tin ngay cho nhà trường, đồng thời đưa đến cơ sở y tế để được khám, tư vấn, điều trị.

Thúy Nga

Được đi làm, phụ huynh nháo nhác tìm người 'canh' con học online

Phụ huynh Hà Nội và TP.HCM đã dần trở lại với công sở. Tuy nhiên, đa số vẫn canh cánh khi con cái còn đang ở nhà ôm máy tính học online.  

Ảnh minh họa

Thứ nhất: Tặng cho quyền sử dụng đất đối với người dưới 18 tuổi.

Đối với trường hợp bạn đưa ra, bác bạn có thể làm hợp đồng tặng cho một phần quyền sử dụng đất cho hai cháu ruột. Điều kiện tặng cho quyền sử dụng đất cần đáp ứng quy định tại Điều 188 Luật Đất đai:

- Có Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất;

- Đất không có tranh chấp;

- Quyền sử dụng đất không bị kê biên để bảo đảm thi hành án;

- Trong thời hạn sử dụng đất.

Hợp đồng tặng cho quyền sử dụng đất phải được công chứng hoặc chứng thực tại cơ quan có thẩm quyền theo quy định tại khoản 3 Điều 167 Luật Đất đai 2013. Đối với trường hợp tặng cho cháu dưới 18 tuổi phải có sự đồng ý của người đại diện theo pháp luật và trong Giấy chứng nhận phải có tên của người đại diện và sẽ ghi rõ là đại diện cho người chưa thành niên.

Thứ hai: Về thuế khi tặng cho quyền sử dụng đất

Đối với trường hợp của bạn, khi được tặng cho quyền sử dụng đất của bác cho cháu thuộc diện phải nộp thuế thu nhập cá nhân.

Thuế thu nhập cá nhân trong trường hợp này được xác định theo quy định tại Điều 16 Thông tư số 111/2013/TT-BTC Thu nhập tính thuế từ nhận thừa kế, quà tặng là phần giá trị tài sản nhận thừa kế, quà tặng vượt trên 10 triệu đồng mỗi lần nhận. Giá trị tài sản nhận thừa kế, quà tặng được xác định đối với từng trường hợp, cụ thể như sau:

Đối với bất động sản là giá trị quyền sử dụng đất thì phần giá trị quyền sử dụng đất được xác định căn cứ vào Bảng giá đất do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định tại thời điểm cá nhân làm thủ tục đăng ký quyền sử dụng bất động sản.

Thuế suất: Thuế suất thuế thu nhập cá nhân đối với thừa kế, quà tặng được áp dụng theo Biểu thuế toàn phần với thuế suất là 10%.

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, HN

Trước đó, PGS.TS Trương Hoành Sơn là Phó Viện trưởng Viện Cơ Khí, phụ trách đào tạo; PGS.TS Tạ Hải Tùng là Viện trưởng Công nghệ thông tin và Truyền thông; PGS.TS Nguyễn Hữu Thanh là Viện trưởng Viện Điện tử - Viễn thông.

Lãnh đạo Trường Đại học Bách khoa Hà Nội chúc mừng 3 Hiệu trưởng Trường Cơ khí, Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Điện - Điện tử

Trường Cơ khí được thành lập dựa trên cơ sở tổ chức lại 3 Viện đào tạo gồm Viện Cơ khí, Viện Cơ khí động lực và Viện Khoa học và công nghệ nhiệt lạnh.

Trường Điện - Điện tử thành lập dựa trên cơ sở tổ chức lại 2 Viện đào tạo và 1 Viện nghiên cứu là Viện Điện, Viện Điện tử viễn thông; Viện Nghiên cứu quốc tế về thông tin đa phương tiện, truyền thông và ứng dụng.

Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông thành lập dựa trên cơ sở tổ chức lại các đơn vị thuộc Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông.

Theo PGS. Huỳnh Quyết Thắng, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, đây là một mốc dấu quan trọng trong quá trình xây dựng và phát triển trường, trong đó thực hiện xây dựng mô hình tổ chức quản trị, phát triển Trường ĐH Bách khoa Hà Nội thành ĐH Bách khoa Hà Nội, đảm bảo triết lý “một Bách khoa”, cải cách bộ máy tổ chức, xây dựng mô hình quản trị tiên tiến, tạo động lực cho đổi mới và phát triển.

Lộ trình đặt ra, đến cuối năm 2022, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội sẽ thành lập 5 - 6 trường và 4 – 5 viện, trung tâm nghiên cứu; chuyển đổi, tái cấu trúc các phòng thành các ban thuộc đại học; chuyển đổi các viện đào tạo còn lại thành khoa.

Thúy Nga

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội thành lập 3 trường trực thuộc

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội vừa ra quyết định thành lập 3 trường trực thuộc là Trường Cơ khí, Trường Điện– Điện tử và Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông. Điều này nhằm hướng tới việc phát triển từ trường ĐH thành ĐH Bách khoa Hà Nội.

Đây là khuôn viên đại học thẳng đứng cao thứ 3 trên thế giới hiện nay.

Toà nhà được xây dựng dựa trên tiêu chí bền vững và tiết kiệm năng lượng tối đa. Tháp IE được thiết kế như một toà nhà “chống Covid”, tất cả các phòng đều được trang bị hệ thống lọc không khí và thông gió.

Tháp IE có các không gian để đắm chìm trong công nghệ, thực tế ảo và trí tuệ nhân tạo, 64 phòng học với cấu hình linh hoạt và 30 không gian độc đáo khuyến khích sự tương tác, đổi mới và sáng tạo, cũng như các khu vực mở để thúc đẩy đời sống xã hội và văn hóa, thể thao. Trong số các không gian khác, IE Tower có Phòng thí nghiệm mạo hiểm để thúc đẩy việc thành lập các công ty khởi nghiệp, FabLab để phát triển các dự án kiến trúc và thiết kế, và một khán phòng với sức chứa khoảng 600 người.

Năm học này có hơn 3.800 sinh viên trình độ đại học theo học tại đây, bao gồm sinh viên các ngành Kinh doanh, Luật, Kiến trúc & Thiết kế, Toàn cầu & Công cộng, Khoa học Nhân văn & Công nghệ.

Sinh viên được sử dụng tất cả các cơ sở vật chất, từ không gian thể thao và khu vực cây xanh yên tĩnh đến khán phòng. Để vào bên trong, sinh viên phải thông qua nhận dạng khuôn mặt, di chuyển giữa các tầng bằng 20 thang máy "thông minh", có khả năng tuần hoàn năng lượng cần thiết để lên và xuống. Các phòng học cũng được trang bị màn hình lớn cung cấp các phiên trực tiếp và trực tuyến cùng một lúc.

Chủ tịch Đại học IE - Diego del Alcázar Silvela nhấn mạnh tầm quan trọng của sự đổi mới như là "trạng thái tinh thần thường trực" của Đại học IE, cùng với tinh thần kinh doanh, tính đa dạng, tính bền vững và cả tính nhân văn, giúp sinh viên "trở thành người tốt hơn; hiểu rõ hơn về người khác và xã hội nói chung và để lường trước những thay đổi đang diễn ra trên thế giới".

Trong khi đó, Giám đốc điều hành Diego del Alcázar Benjumea, nêu bật mục đích "thúc đẩy sự thay đổi tích cực thông qua giáo dục, đổi mới và nghiên cứu" và đề cập rằng ba trụ cột này củng cố mô hình giáo dục mới.

“Đổi mới là một phần của mọi thứ chúng tôi làm và nó là điều cần thiết để phát triển tư duy kinh doanh. Đổi mới cũng cho phép chúng tôi nắm lấy công nghệ như một giá trị cốt lõi” – ông nói. Đồng thời nhấn mạnh: “Chúng tôi giáo dục trong thời đại kỹ thuật số, nhưng chúng tôi cũng giáo dục cho kỷ nguyên kỹ thuật số. Tại Đại học IE, chúng tôi tìm cách thực hiện lời kêu gọi của mình về việc xã hội tốt đẹp hơn thông qua việc tạo ra và chuyển giao kiến thức. Vì vậy, tôn trọng là chìa khóa cho triết lý giáo dục của chúng tôi”.

Ông António Guterres, Tổng thư ký Liên hợp quốc đã mô tả Tháp IE là "biểu tượng cho tầm quan trọng của giáo dục, nơi học tập, tạo ra tri thức và giải đáp cho những thách thức của nhân loại".

Vua Felipe VI của Tây Ban Nha đến thăm các phòng học ở tháp IE

Sau buổi lễ, vua Felipe VI đã đến thăm các phòng học và không gian nổi bật, gặp gỡ các sinh viên, giáo sư và trưởng khoa của trường và tìm hiểu về mô hình kiểu mới “Liquid Learning” (Học chất lỏng) của Đại học IE. Mô hình lớp học này cho phép sinh viên tham dự học trực tiếp hoặc kết nối thông qua màn hình được lắp đặt trong lớp từ bất kỳ nơi nào trên thế giới, nhưng vẫn được trải nghiệm chất lượng học tập xuất sắc .

“Sở dĩ có tên gọi như vậy vì nó mô phỏng ‘cách nước thích ứng với môi trường xung quanh’, mô hình học tập phải được xây dựng để thích ứng với tất cả tình huống”, bà Teresa Martín-Retortillo, Giám đốc điều hành Bộ phận Giáo dục của IE giải thích.

IE University là trường kinh doanh quốc tế top đầu ở Tây Ban Nha. Trường nằm trong top 10 trường kinh doanh hàng đầu trên toàn thế giới về chương trình MBA theo bảng xếp hạng QS.

Ngọc Linh (Theo IE University)

Cậu học trò 'thiếu đủ thứ' đỗ trường kinh doanh hàng đầu thế giới

Có xuất phát điểm không mấy thuận lợi, từng gạt bỏ lối mòn để bứt phá theo con đường riêng, Đạt mong muốn tập hợp được những người trẻ có dấu ấn trên con đường tự học, cùng hội tụ giúp đỡ thế hệ học sinh mới tại Việt Nam.

Đánh rơi chiến thắng trước U23 Thái Lan một cách tiếc nuối sau màn trình diễn xuất sắc nên trận đấu gặp U23 Hàn Quốc thầy trò HLV Gong Oh Kyun tiếp tục nhận sự quan tâm lẫn hy vọng, dù đối thủ rất mạnh.

Những hy vọng này ngoài chuyện U23 Việt Nam làm được ở trận ra quân còn có cả việc bóng đá trẻ luôn ẩn chứa bất ngờ nên cuộc đối đầu vào tối 4/6 thêm phần hấp dẫn.

... nhưng phải toan tính đường dài

Mang nhiều hy vọng từ người hâm mộ, nhưng chắc chắn HLV Gong Oh Kyun và các học trò đều hiểu rằng U23 Hàn Quốc là một đối thủ khác hoàn toàn so với U23 Thái Lan, vì vậy cần toan tính nhiều hơn.

Chiến lược gia người Hàn Quốc sẽ toan tính gì cho U23 Việt Nam trong trận đấu với đội bóng quê hương thì chưa biết, nhưng điều cần nhất vẫn là ở việc thận trọng để đảm bảo khung thành được an toàn nhất có thể.

Chỉ khi nào U23 Việt Nam vượt qua được sức ép lớn từ nhà ĐKVĐ U23 châu Á, cơ hội mới mở ra cho thầy trò HLV Gong Oh Kyun bằng những đường bóng phản công.

Nói một cách ngắn gọn, U23 Việt Nam trước khi tính đến chuyện đánh bại đối thủ phải đảm bảo giữ sạch mành lưới hoặc thua ít nhất có thể hòng tập trung cho trận cuối cùng với U23 Malaysia.

Dồn sức cho trận cuối để tranh vé vào tứ kết là nhiệm vụ dành cho ông Gong và rất có thể ngoài bộ khung chính đã có, thuyền trưởng người Hàn Quốc cũng cần giữ chân cho các trụ cột thay vì dốc toàn lực ở cuộc đối đầu vào tối 4/6 này.

Tính toán thì dễ, nhưng thực hiện được hay không mới là vấn đề khi thực tế con người mà HLV Gong Oh Kyun đang sở hữu cũng chỉ có thể, chưa nói chấn thương hay một vài cầu thủ vẫn bất ổn sau sự cố trước trận ra quân.

U23 Việt Nam hay HLV Gong Oh Kyun đã tạo được niềm tin cho người hâm mộ để giờ là lúc toan tính với tấm vé đi tiếp. Còn nếu tiếp tục đá hồn nhiên như trận ra quân sẽ rất khó cho cuộc đối đầu với U23 Malaysia sau đó.

Video U23 Việt Nam 2-2 U23 Thái Lan:

Xuân Mơ

Quyết định sa thải Hansi Flick được đưa ra trong cuộc họp thần tốc của DFB, 4 tiếng sau trận thua mất mặt của tuyển Đức trước Nhật Bản.

Chủ tịch DFB, Bernd Neuendorf cho biết: "Ủy ban nhất trí rằng tuyển Đức cần một động lực mới sau những kết quả đáng thất vọng gần đây.

Bước vào EURO 2024, chúng tôi cần sự tự tin và lạc quan về đội bóng của mình. Thành công trong thể thao là điều quan trọng nhất đối với DFB, đó là lý do tại sao quyết định này phải được đưa ra".

Tại World Cup 2022, ông Hansi Flick cùng học trò cũng gây sốc khi để thua 1-2 Nhật Bản đến nỗi không thể vượt qua vòng đấu bảng.

Có thể nói, tuyển Đức đang khá hỗn loạn dưới thời HLV Hansi Flick, không tốt cả trên sân lẫn những bất ổn trong phòng thay đồ, thiếu sự đoàn kết, gắn bó.

Tính từ đầu 2023, Đức chỉ thắng 1 trong 6 trận đã chơi, còn lại thua đến 4, hòa 1. Trận thua Nhật Bản vừa rồi là thất bại thứ 3 liên tiếp của Cỗ xe tăng, những người không phải đá vòng loại EURO 2024 vì là chủ nhà.

Theo báo chí Đức, HLV Hansi Flick không có được cái uy trước các cầu thủ, thiếu sự quyết đoán trong việc dùng con người dẫn đến một số bất mãn trong nội bộ đội.